PEDAGOGÍA

“EL NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO MODERNO”

Contexto Histórico

Inicia el sistema de cooperación Educación gratuita o religiosa y privada Se crearon las bibliotecas publicas Dejan de escribir todo en latín Surge la astronomía - Descubren Júpiter Abandonan el estudio de autores clásicos La educación se convirtió en científica

Fundamentos

La clase poderosa se oponía al modo de producción feudal Se basa en el realismo y desarrollo de la pasión por la razón Se decía que todas las escuelas debían estar articuladas

Aportaciones

Ensayo sobre el entendimiento humano Nueve principios para una educ. realista Todo se aprende no hay ideas innatas Ley de la caída de los cuerpos Constatan la circulación de la sangre Método científico moderno Discurso del método La didáctica magna La matemática como ciencia perfecta

Representantes

Giordano Bruno Galileo Galilei William Harvey Francis Bacon René Descartes (Padre del racionalismo) Jan Amos Comenio John Locke Felipe Neri Jean Baptiste de la Salle
Rol del Maestro Educar para la vida y la acción
Rol del Alumno Conocimiento de las cosas