Las bibliotecas: ventanas al mundo.
Mostrando entradas con la etiqueta trabajo en equipo. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta trabajo en equipo. Mostrar todas las entradas

sábado, 8 de septiembre de 2012

¿PORQUÉ TRABAJAR EN EQUIPO?


Trabajar en equipo implica compromiso, no es sólo la estrategia y el procedimiento que se lleva a cabo para alcanzar metas comunes. También es necesario que exista liderazgo, armonía, responsabilidad, creatividad, voluntad, organización y cooperación entre cada uno de los miembros. Este grupo debe estar supervisado por un líder, el cual debe coordinar las tareas y hacer que sus integrantes cumplan con ciertas reglas.

Es el conjunto de personas con habilidades y experiencias complementarias, comprometidas con una meta en común y con una serie de objetivos específicos en cuanto a resultados.

Bases para el trabajo en equipo

  1. Compromiso.

  2. Complementariedad.

  3. Coordinación.

  4. Comunicación Efectiva.

  5. Confianza.

Factores que influyen en el trabajo en equipo

Facilitan el trabajo en equipo

  1. Buen liderazgo.

  2. Tiempo disponible.

  3. Coherencia.

  4. Buen clima interno.

  5. Participación.

Obstáculos

En ocasiones, las relaciones pueden volverse difíciles, surgiendo sentimientos y emociones equivocadas o confusas que se trasladan al área laboral, como las ineficiencias.

Actitudes al trabajar en equipo

  1. Aceptar críticas.

  2. Ser autocrítico.

  3. Respetar opiniones disidentes.

  4. Aprender a escuchar.

  5. Vencer temores y debilidades.

  6. Ser flexible.

    http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=370 

sábado, 25 de agosto de 2012

TRABAJO EN EQUIPO - ESE NO ES MI PROBLEMA

 

Quiero en la clase que los adolescentes comprendan la importancia que tiene el trabajo en equipo y también la importancia de una buena comunicación y relación con los compañeros. 

Les pondré una dinámica en horas clases para que enfrenten retos en equipo, pero para que les quede más claro les dejaré de tarea que vean en el blogger este video y hagan sus aportaciones y distingan las actitudes que se le parecen a las del grupo y si se puede resolver un problema con la comunicación y la cooperación de todos, así como identificarse con uno de los personajes. Posteriormente se hará un cierre en la clase para revisar las aportaciones de los alumnos, llegar a conclusiones de grupo  y comprometerse a trabajar en equipo.

Fuente: Ese no es mi problama