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viernes, 8 de marzo de 2013

PROCESOS COGNOSCITIVOS



Son todos aquellos en los que intervienen los sentidos físicos y mentales y por los cuales percibimos dolor, placer, miedo, gusto, etc., mediante los cuales el individuo es capaz de llegar a alcanzar el conocimiento.
LA SENSACIÓN
Cuando los órganos de los sentidos son excitados por la materia se produce la sensación. En este proceso psíquico, el cerebro refleja las características aisladas: formas, tamaños, colores, sonidos, olores, temperatura, etc., de los objetos y las características de los fenómenos del mundo material
Las sensaciones también dan informaciones sobre aspectos del estado en que se encuentra el organismo, tanto en su interior como en su relación con el medio. Las sensaciones son imágenes subjetivas del mundo objetivo. Sin las sensaciones sería imposible conocer la existencia de las cosas.
Los órganos sensoriales son los canales por donde fluye la realidad hacia la conciencia, la sensación es la transformación de la excitación energética proveniente del exterior de un hecho psíquico.
Cada uno de los órganos: vista, oído, tacto, olfato y gusto, reacciona, selecciona y transmite cierto tipo especifico de estímulo o forma de energía, los diversos estímulos forman en los órganos receptores un torrente de señales que se transmiten por los nervios; estas señales provocan el reflejo, la sensación y la reacción de los centros nerviosos.
  Son procesos en los que cada segundo se suceden miles de operaciones y una parte de ellos ocurren aunque el individuo este inconsciente. Las sensaciones son diferentes tipos, con especifidades y leyes propias, así, la sensación visual reacciona al estimulo de las radiaciones electromagnéticas de determinada frecuencia y longitud de de onda; la sensación auditiva es una reacción a ondas sonoras de cierta escala.
Por arriba o debajo de las magnitudes del estimulo que pueden ser captadas por el órgano sensorial, las señales resultan inaudibles o ensordecedoras, invisibles o cegadoras. El punto donde comienza a registrarse la sensación se denomina umbral inferior, el punto donde deja de registrarse es el umbral superior, cerca del cual el estimulo fuerte comienza a provocar dolor.
En toda sensación se puede apreciar ciertas propiedades: calidad, intensidad y duración. La calidad  de la sensación es lo que permite diferenciarla de otra, la diversidad de las sensaciones se debe a la diversidad de las formas de existencia de la materia.
La cantidad o intensidad  de la sensación es resultado de la fuerza del estimulo y del estado en que se encuentra el receptor. La duración de la sensación tiene factores principales el tiempo y la intensidad en que actúa el estimulo; por ejemplo, para que se provoque una sensación gustativa, el estimulo debe actuar sobre la lengua cuando menos durante 50 milésimas de segundo.
Las sensaciones existen solo como reflejo, sin corporeidad ni extensión, pero son susceptibles de ser medidas. La medida psíquica se aplica tanto a la sensación como a otros fenómenos psíquicos, por ejemplo   la inteligencia, la atención, los sentimientos. Se trata de mediciones indirectas que se realizan por el método de comparación, se toma como base una unidad convencional y la medición es aproximada.

EL COCIENTE INTELECTUAL



La capacidad del hombre para aprender y aplicar conocimientos, es decir, su inteligencia es un atributo que se puede medir. El concepto de edad mental, se establece mediante una serie de pruebas de inteligencia, ellas miden las capacidades y habilidades para ejecutar ciertas tareas.
En las pruebas de inteligencia se toman en cuenta capacidades como el “hacer” y el “pensar”, y las particularidades, de distintos tipos de inteligencia. Existen pruebas para valorar la inteligencia básica, independientemente de que el individuo sea o no instruido. Las pruebas de inteligencia corresponden a determinados niveles de edad, desde la infancia hasta que se alcanza la  capacidad del adulto medio, lo que ocurre entre los 14 y 16 años; alcanzada esa capacidad, la edad mental no aumenta durante la adultez.
Las pruebas y su valoración corresponden a distintos métodos, y suele haber cambios en la normatividad de un país a otro. El cociente intelectual medio es igual a 100 y se tiene cuando la edad mental es igual a la cronológica. Los especialistas tienen opiniones distintas en cuanto a si el CI es constante desde el nacimiento hasta la edad adulta, o si el cociente intelectual puede decrecer o incrementarse como consecuencia de las influencias del medio ambiente.
La conciencia. El conjunto de fenómenos psíquicos que ocurren al individuo en cada momento forman la conciencia, los contenidos de la conciencia: sensaciones, percepciones, representaciones, pensamientos, sentimientos, voliciones, etc., son muy fugases, transcurren rápidamente, por eso, en cada momento el individuo experimenta diversos estados de conciencia que forman una sucesión continua.
La apercepción es la percepción consciente en la cual se incluyen la atención y la memoria, es una distinción respecto a la percepción que es un proceso involuntario. Las  representaciones son las imágenes mentales, la imagen interior que se produce aunque el objeto no esté presente; las representaciones ocurren por la evocación de sensaciones y percepciones tenidas en algún momento del pasado.     
Las vivencias son conjuntos de fenómenos psíquicos que forman una unidad y que penetran profundamente en la conciencia. La vivencia es una forma de experimentar, de “vivir” íntimamente la subjetividad de fenómenos tales como los recuerdos, las imágenes de las fantasías, las ideas, los sentimientos y deseos.